ALGUNOS EJERCICIOS

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*LA ROCA DORMÍA PLÁCIDAMENTE
*PAUL DICE ALGO
*PAUL DICE ALGO A MARY EN CLASE



*LA LUNA ESTÁ BELLA
*DIEGO DUERME DONDE JULIANA 
*ESTUDIAR LINGÜÍSTICA FORTALECE LA MENTE 



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NOAM CHOMSKY

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Avram Noam Chomsky (7 de diciembre de 1928, Filadelfia, Estados Unidos) es un lingüista, filósofo y analista político estadounidense, de origen judío-ucraniano. Es considerado el "padre de la lingüistica moderna" por ser el autor de la Gramática Generativa (GG), un nuevo modelo de descripción del lenguaje. Propuso la gramática generativa, disciplina que situó la sintaxis en el centro de la investigación lingüística. Con esta cambió la perspectiva, los programas y métodos de investigación en el estudio del lenguaje. Su lingüística es una teoría de la adquisición individual del lenguaje e intenta explicar las estructuras y principios más profundos del lenguaje. Postuló un aspecto bien definido de innatismo en la adquisición del lenguaje y la autonomía de la gramática (sobre los otros sistemas cognitivos), así como la existencia de un «órgano del lenguaje» y de una gramática universal. Se opuso con dureza al empirismo filosófico y científico y al funcionalismo, en favor ...
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CAP 1. - PRELIMINARES METODOLÓGICOS

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LAS GRAMÁTICAS GENERATIVAS COMO  TEORÍAS DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Se tocarán varios temas de la teoría sintáctica y sintaxis inglesa. Este estudio tratará de los componentes sintácticos de la gramática generativa (reglas que especifican las mínimas unidades de función sintáctica –formantes).  Primeramente, se debe hablar de un hablante-oyente ideal, en una comunidad lingüística del todo homogénea que sabe su lengua perfectamente y al que no afectan condiciones sin valor gramatical, como son limitaciones de memoria, distracciones, cambios del centro de atención e interés, y errores. Competencia : el conocimiento que el hablante-oyente tiene de su lengua Actuación : uso real de la lengua en situaciones concretas Para el lingüista, como para el niño que está aprendiendo la lengua, el problema es determinar con los datos del uso del sistema de reglas subyacente que el hablante-oyente domina y del que se vale en la actuación concreta. Una gramática de una lengua...
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LA PALABRA

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Las palabras son unidades que constan de significante y significado. La Semántica es la ciencia que estudia el significado de las palabras, esto es, el concepto que estas representan. La Morfología se orienta más hacia el significante de la palabra. En concreto, se interesa por la clase a la que pertenece la palabra (nombre, verbo, adjetivo…) y por sus constituyentes (lexema y morfemas). Tomemos como ejemplo la palabra atormentar. La Semántica dirá que es una palabra polisémica con varios sentidos 'causar un dolor físico o espiritual', 'torturar a alguien', 'atacar y destruir con la artillería'. También se fijará en la relación de atormentar con torturar, fastidiar, molestar, aburrir... como miembros todas ellas de un mismo campo semántico. La Morfología señalará que atormentar es un verbo en infinitivo. También que se ha formado por parasíntesis con el nombre tormento al que se le han agregado el prefijo a- y la terminación final -ar propia de los in...
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